第394章 教育的初步设想

林昭放下笔,手指在桌角轻轻敲了一下。阿福站在门外等了半晌才敢开口:“大人,周夫子那边……您真要现在去?”

“就现在。”林昭起身,披上外袍,“事不能拖。”

他走出工坊时天刚亮,风还带着夜里的凉意。昨夜蒸汽试泵成功的事已经在工匠里传开了,有人说这是“活机关”,也有人嘀咕“火药炸物不合天理”。林昭没管这些话。他知道,再好的技术,没人懂、没人传,迟早会断。

周夫子住的旧塾堂离城西不远,还是当年那间低矮瓦房。门没关严,林昭推门进去时,老人正低头整理一摞发黄的竹简。

“你来了。”周夫子抬头,声音不大。

“学生回来了。”林昭行礼,动作一丝不苟。

老人放下手里的笔:“听说金库里装了个会动的风箱?靠火药推的?”

“是。”林昭点头,“除湿用的。三天跑了二十个时辰,陶缸没裂,接口也没漏。”

周夫子盯着他看了很久:“你小时候背《孟子》,我说‘民为贵’,你问‘怎么才算让百姓过得好’。我当时答不上来。现在你告诉我,就是做个风箱?”

“不止。”林昭从袖中抽出一张纸,“我想办一所大学,不只教四书五经,还要教人怎么修桥、怎么治水、怎么种双季稻、怎么救人。名字我都想好了——求实大学。”

屋里静了一会儿。

周夫子慢慢坐直:“你说的这些,哪一样不是匠人干的活?读书人学这个,科举考什么?八股文里写‘桥梁承重算法’?还是殿试策论讲‘粪肥配比’?”

“现在不考。”林昭说,“但我可以改。”

“你怎么改?皇帝让你当主考官了?”

“我没那么大本事。”林昭平静地说,“但我能先立一个地方,让愿意学的人有处可去。等这些人做出成绩,朝廷自然会看到。水利修好了,粮产上去了,边军装备更新了——谁还能说实务无用?”

周夫子没说话,只是摩挲着手边那支秃笔。

林昭继续道:“将来我会推动科举改革,把工程、农政、医算都列进会试科目。但第一步,得有人教,有人学。”

老人终于抬眼:“那你打算让谁来教?”

“您。”林昭看着他,“您教了我十年,不只是文章,还有怎么做人。现在我想请您再教一批人,不是为了做官,是为了做事。”

周夫子闭上眼,许久才睁开:“你知道外面怎么说你吗?说你搞钱庄是‘与商贾为伍’,造铁器是‘乱用火药’,现在又要办学堂教‘奇技淫巧’,迟早被士林唾弃。”